KOKEN IN DE KLAS
    EEN VERHAAL MET KOOKIDEEËN


    KOKEN IN DE KLAS

    Het is muisstil in kleuterklas tiereliere, want juf Koos leest voor. Opeens hoort Barbara een vreemd geluid: grromm, knorr, gggrom. 'Hi, hi', giechelt Barbara. Wat gebeurt daar in Olles buik? 'Knor, knor', klinkt het weer. Nu hoort Peter het ook. Hij begint zachtjes te lachen, net als Barbara. 'Grom, grom', Olles maag gaat rustig door met herrie maken. Olle moet er ook om lachen. Hij wrijft eens over zijn buik, maar het gebrom klinkt steeds harder. 'Ha, ha', schatert Peter nu heel hard en Olle zit met z'n handen voor z'n buik te schudden van het lachen.
    'Mijn buik, m'n gekke buik', giert hij. 'Hij praat!' Nu moeten alle kinderen lachen. Wie heeft er nou een buik die praat?
    Juf Koos lacht ook, keihard, ze krijgt er tranen van in haar ogen. 'O Olleke Bolleke,' zegt ze als ze uitgelachen is, 'wat heb je nou weer?' 'Honger,' roept Olle, 'ik wil mij boterham.'
    Juf Koos kijkt op de klok. 'Nog even wachten', zegt ze. 'Anders heb je in de pauze niks meer en dan heb je weer honger.' 'Dan maak jij toch iets lekkers voor me', bedenkt Olle. 'Stommerd,' zegt Barbara, 'we kunnen toch niet koken in de klas.' 'O ja hoor, dat kan best', vindt Olle. 'Je neemt gewoon je kampeerspullen mee, dan kan je zo een eitje bakken.' Hè ja, dat zou leuk zijn. 'Laten wij eens een keer gaan koken juf?' vraagt Doortje. 'Ik neem onze pannen wel mee en het gasstel uit de tent. Laten we het doen, juf?'
    Juf Koos kijkt bedenkelijk. Ze vindt het wel leuk, maar het is niet zo makkelijk en op gas koken, dat gaat helemaal niet. Dat is veel te gevaarlijk. 'Ik zal er eens over nadenken', zegt ze en dan gaat ze verder met voorlezen.

    'Jongens, ik heb gedacht', zegt juf Koos, als de kinderen die middag op school komen. 'We doen het. Wij gaan morgenmiddag koken in de klas, maar niet op gas. We maken dingen die koud ook lekker zijn en om half vier mogen jullie pappa's en mamma's komen proeven. Wat zullen we maken?'
    Tja, dat is een moeilijke vraag. De kleuters weten een hoop lekkere dingen te verzinnen, maar het meeste moet je warm eten. Patat vinden ze lekker, maar koude patat, nee, dat is niks. Pannenkoeken vinden ze ook heerlijk, maar die moet je bakken. Appelmoes dan? Dat lusten ze allemaal wel en dat is koud ook lekker. Maar appelmoes kook je niet. Dat komt gewoon uit een pot. Wat jammer nou, geen enkele kleuter weet iets te bedenken en juf Koos ook niet. 'Wacht maar,' zegt ze, 'vanavond als ik honger heb, verzin ik wel iets en dan horen jullie het morgen wel.'
    De volgende morgen gaat Doortje heel vroeg naar school. 'Kind, het is nog lang geen tijd', zegt haar moeder, als ze ziet dat Doortje als om acht uur haar jas aantrekt. 'De school is nog dicht.'
    Maar dat kan Doortje niets schelen. Ze is zo nieuwsgierig, ze wil zo graag weten wat juf Koos verzonnen heeft, dat ze het helemaal niet erg vindt als ze de school niet in kan. Ze wacht gewoon tot juf komt.
    'Dag mam', zegt Doortje en dan rent ze weg, zo hard als ze maar kan. Daar staat ze dan even later op de lege speelplaats voor de dichte deur. Ze hijgt en gaat op het stoepje zitten.
    Kijk, daar komt juf Koos aan, met een grote doos in haar armen. Ze ziet Doortje niet en Doortje ziet juf niet. Boink, botsing. Juf Koos is tegen Doortje aangelopen. De doos met boodschappen valt bijna uit haar armen. 'Hé Doortje,'zegt ze, 'wat ben jij vroeg. Kom je me helpen?' 'Heb je dan wat bedacht?' vraagt Doortje. 'Natuurlijk,' zegt juf, 'dat had ik allang gedaan. Ik heb jullie gewoon gefopt. Houd de deur maar even voor me open, dan gaan we deze spullen in de klas zetten.'

    Wat hebben de kleuters van kleuterklas tiereliere het toch druk vanmorgen. Dat komt omdat de klas in een keuken veranderd moet worden en omdat de kleuters er straks als koks uit moeten zien. Ze poetsen de tafels, ze vegen de vloer, ze zetten de kookspullen klaar en ze zorgen ervoor dat iedere vader of moeder een versierd servet krijgt. Voor ze het weten is de ochtend om en wordt het middag. Nu vertelt juf Koos wat de kleuters mogen maken. Het groepje van Olle gaat cake versieren. Martijn maakt samen met zijn vrienden fruitbakjes. Doortje verzorgt de slaatjes en Daan maakt met de kinderen van zijn tafeltje limonade, chocolademelk en toost. 'Mogen we proeven juf?' vraagt Olle als alles afgesproken is. 'Natuurlijk,' zegt juf Koos, 'je moet toch weten of het lekker is.'
    Ziezo, de kleuters kunnen aan het werk. Ze hebben hun koksmutsen op en hun schorten voor. Ze hakken en snijden. Ze roeren en kloppen en af en toe proeven ze of het al lekker wordt. En lekker wordt het. Vooral Olle, die slagroom mag kloppen, likt steeds zijn vingers af. Zo nu en dan komt juf Koos kijken of het goed gaat. Bij het tafeltje van Olle blijft ze staan. 'Olle is de slagroom klaar?' vraagt ze. 'Ja hoor,' zegt Olle, 'en het is heel lekker.' Vol trots laat hij de kom aan juf zien. Dan schrikt hij een beetje. Oef, hij heeft wel veel geproefd. Er is haast niets meer over. 'Het is wel een beetje weinig', vindt juf. 'Ik denk dat ik er nog maar wat bij moet toveren. Hocus Pocus.' Achter haar rug haalt juf nog een kommetje slagroom vandaan. 'Nu echt versieren, niet meer proeven, hoor Olle', zegt juf en dan doet ze voor hoe hij op ieder plakje cake wat slagroom moet strijken. De andere kinderen leggen er vruchtjes op of strooien er vlokken over en tot slot steken ze er een parasolletje in.
    Heel voorzichtig dragen ze de taartjes naar de grote tafel in het midden van de klas. De limonade en de chocomel zijn klaar en worden er naast gezet. Op de slaatjes moeten nog plakjes ei gelegd worden, maar bij de fruitbakjes is het nog niks. Daar zijn ze nog bezig met het schillen van de peren en er is nog geen stukje appel gesneden. 'Nou zeg, jullie schieten ook niet op', zegt Daan. 'Ik zal wel even helpen.' En hij pakt een mes en begint een appel in stukjes te snijden. De fruitkleuters krijgen nog meer hulp en zo is alles om half vier klaar en kunnen de ouders komen proeven in een keurig restaurant.
    Nou en geproefd hebben de pappa's en mamma's, dat zal ik je vertellen. Ze vonden het zo lekker dat er haast niets meer overbleef en de moeder van Olle heeft gezegd, dat Olle voortaan maar iedere dag moet koken. Lekker makkelijk! Maar daar geloven de kleuters niets van.



    OM TE MAKEN
    Versierde cake Worstrolletjes
    Nodig: Nodig:
    * een paar plakken cake * plakjes cervelaatworst
    * jam * augurkjes
    * hagelslag * cocktailprikkers
    * eventueel slagroom
    Doen:
    Doen: * rol de augurkjes in een plakje worst
    * besmeer de plakken cake met jam * steek er een prikkertje doorheen
    * strooi er hagelslag overheen
    * spuit er slagroom op
    in plaats van cake kan je ook biskwietjes nemen.

    Fruitbakjes
    Nodig:
    * 1 appel, 1 peer, 1 banaan, 2 sinaasappels
    * 4 schaaltjes
    * een dunschiller en een mes
    * een sinaasappelpers
    * een snijplank

    Doen:
    * schil de appel en de peer en haal de klokhuizen eruit
    * pel de bananen
    * pers de sinaasappels
    snijd de appel, de peer en de banaan in stukjes en meng de stukjes fruit in een schaal. Verdeel de stukjes fruit over vier schaaltjes en giet er het sinaasappelsap bij. Als je het te zuur vindt, kan je er nog een beetje suiker over strooien.

    Vla-Flip
    Nodig:
    * ½ vanillevla
    * ½ yoghurt
    * limonadesiroop
    * slagroom
    * 4 hoge glazen

    Doen:
    * vul de glazen voor 1 1/3 deel met yoghurt
    * schenk daar wat limonadesiroop op
    * giet daarover wat vanillevla (ongeveer net zoveel als de yoghurt
    * spuit er wat slagroom op
    Smullen maar!

    VERSJE:
    IK HEB HONGER, LUISTER MAAR.
    M'N MAAG ROEPT: IS HET ETEN KLAAR?
    IK RAMMEL ROMMEL, GROM EN KNOR.
    IK WIL NU ETEN HOOR!